План работы по проекту «В мире профессий»
|
Дата
|
Мероприятие
|
Форма работы
|
|
декабрь
|
1этап Подготовительный
|
Разработка проекта. Формулировка основных вопросов.
|
|
1 неделя
|
Стартовая диагностика
|
Индивидуально с каждым воспитанником
|
|
12.01-30.03.
|
2 этап Основной
|
|
|
в течение
всего периода
|
Сбор информации о профессиях в школе.
|
Поиск информации, придумывание загадок, разучивание пословиц, поговорок; изготовление картотеки «загадки о профессиях»; чтение художественной литературы по теме.
|
|
01.02.13г. 08.02.13г.
|
Тематические экскурсии в школу: в столовую, в медкабинет, в библиотеку, в спортивный зал, в приёмную директора.
|
Беседа с работниками школы, интервьюирование.
|
|
в течение
всего периода
|
Развивающие игры.
|
Дидактические игры: «Кому что надо для работы», «В мире профессий», «Угадай по описанию»; сюжетно - ролевая игра «Школа», игра - имитация на определение профессий «Где мы были - мы не скажем, а что делали - покажем».
|
|
В течение
ферлаля
|
Работа творческой мастерской.
|
Выставка рисунков, конструирование здания школы, изготовление подарков для работников школы (закладки, открытки), изготовление атрибутов для сюжетно -ролевой игры (журнал, блокнот, книжная картотека); создание иллюстрированного альбома «В мире профессий».
|
|
В течение
марта
|
Сбор информации о профессиях сотрудников Госавтоинспекции.
|
Поиск информации, беседы о правилах дорожного движения, придумывание загадок, разучивание пословиц, поговорок; пополнение картотеки «загадки о профессиях»; чтение художественной литературы по теме, ситуативные разговоры на тему «виды транспорта», «все работы хороши».
|
|
05.03.13г.
|
Вечер загадок
«Отгадай, что за машина».
|
Отгадывание загадок, беседа, ситуативный разговор с целью закрепления знаний о видах транспорта,
|
|
10.03.13.
|
Экскурсия «Мы идём по улице»
|
Знакомство с улицей, на которой находится детский дом. Наблюдение за работой светофора, инспекторов ГИБДД, за движением автотранспорта,
|
|
15.03.13г.
|
«Наши верные друзья»
|
Занятие - игра с целью объяснить детям назначение светофора, пешеходного перехода, цель работы инспекторов ГИБДД.
|
|
20.03.13г.
|
Экскурсия в Госавтоинспекцию.
|
Беседа с работниками Госавтоинспекции, интервьюирование.
|
|
в течение
всего периода
|
Развивающие игры.
|
Эстафета по ПДД; конкурс стихов; сюжетно -дидактическая игра «Нам на улице не страшно»; занятие - игра «Знаки дорожные помни всегда»; игра - ситуация «Потерялся на дороге»; д/и «Кому что надо для работы», «Знаки на дорогах», «Светофор».
|
|
В течение
марта
|
Работа творческой мастерской
|
Изготовление атрибутов для сюжетно - ролевой игры: «Весёлый светофорик» (конструирование из бумаги), создание макета «Наша улица»; создание коллекции знаков дорожного движения, пополнение иллюстрированного альбома «В мире профессий»
|
|
|
3 этап
Заключительный
|
Отчёт о проделанной работе. Открытое мероприятие.
|
|
|
Анализ работы по проекту.
|
Заключительная диагностика.
Подведение итогов работы.
|
Комментариев нет:
Отправить комментарий